АРИЗ — 2017 (Версия 1.0)

АРИЗ — 2017 (Версия 1.0)

Инструмент ТРИЗ

Вводное слово

1. Творческая — изобретательская задача возникает тогда, когда известные, стандартные приемы и методы не дают нужного решения.
2. Алгоритм это последовательность мысленных шагов, которые необходимо проделать для выявления источника, причины невозможности достижения поставленной цели и пошаговое приближение к решению Задачи.
3. ИКР-ы в данном случае нацеливают нас на поиск наилучшего решения.
4. Противоречия помогают нам удерживать в сознании конфликтующие элементы и цепко держаться за суть Задачи и предохранять себя от соблазна начать перебор вариантов на одном из уровней и возможно найти промежуточное, но менее эффективное решение.
5. Одна часть противоречия удерживает наше внимание на существующем положении дел (ЕСТЬ), а вторая на идеальном, устраивающем нас положении (ХОЧУ).
6. Алгоритм есть индивидуальный инструмент Мыслительной деятельности, данный алгоритм является точкой роста для каждого индивидуального алгоритма.
7. Переход от одного шага алгоритма к другому сопровождается сменой позиции рассмотрения решаемой задачи. Алгоритм совмещает в себе два подхода: пластический и жесткий алгоритмический. А также: логический и чувственный (психологический). На каждом уровне имеется несколько позиций, с которых можно формулировать и решать Задачу.

Правила

Правило 1: Избегать специальной терминологии, которая задает жесткие ограничения.
Правило 2: В ходе решения Задачи область поиска решения при переходе с уровня на уровень должна уменьшаться.
Правило 3: При возникновении сложности с формулировками следует вернуться назад и пересмотреть предыдущие формулировки, на предмет обнаружения ошибок.
Правило 4: Переход от одного шага к другому должно углубляться понимание Ситуации и Задачи.
Правило 5: Исходная ситуация может дать возможность начать решение задачи с любого из шагов алгоритма.
Правило 6: Приходящие по ходу выполнения шагов алгоритма решения и идеи необходимо записывать в том месте где они появились, как вставки в тексте хода решения.
Правило 7: Шаги решения и все важные замечания необходимо записывать по ходу продвижения по алгоритму.

Шаги АРИЗ-2017

Шаг 1: Над-Системный уровень. Уровень анализа Ситуации. Уровень выявления принципов. Рефлексивное Мышление.

1.1. Определяем главную функцию исследуемого объекта.
1.2. Определяем Принципы реализации функции.
1.3. Выясняем, что нас не устраивает в получаемом результате.
1.4. Описываем окружающую Ситуацию.
1.5. Формулируем Задачу и описываем ограничения.

Шаг 2: Стратегический уровень. Административное противоречие — АП. Административный ИКР. Целостное Мышление.

2.1. Фактически, мы записываем, что хорошо в рассматриваемой системе, а что плохо.
2.2. Формулируем Административное противоречие.
2.3. Формулируем Административный ИКР.

Шаг 3: Тактический уровень. Техническое противоречие — ТП. Технический ИКР. Потоковое Мышление.

3.1. Определяем элементы во взаимодействие которых нас не устраивает. Мы говорим, что улучшается, а что ухудшается при взаимодействии двух элементов с добавкой условий при котором это происходит.
3.2. Формулируем техническое противоречие.
3.3. Формулируем Технический ИКР.

Шаг 4: Оперативный уровень. Оперативное противоречие — ОтП. Оперативный ИКР. Линейное Мышление.

4.1. Определяем Оперативную зону ограниченную временем и пространством. Выделяем положительные и отрицательные для нас свойства, качества, действия.
4.2. Формулируем Оперативное противоречие — ОтП.
4.3. Формулируем Оперативный ИКР.

Шаг 5: Операционный уровень. Операционное Противоречие — ОцП. Операционный ИКР. Рефлекторное Мышление.

5.1. Описываем происходящие процессы и определяем пересекающиеся процессы.
5.2. Формулируем Операционное Противоречие.
5.3. Формулируем Операционный ИКР.

Шаг 6: Физический уровень. Физическое Мышление.

6.1. Выявляем элемент который не справляется с Задачей.
6.2. Формулируем Физическое противоречие.
6.3. Формулируем Физический ИКР.
6.4. Формулируем решение Задачи опираясь на один из приемов устранения противоречий.
6.5. Подбираем материалы, конструкции удовлетворяющие нужным требованиям.
6.6. Находим свободные ресурсы имеющиеся в системе и рядом с ней и ищем возможности их использовать в найденном решении.

Шаг 7: Развитие найденного решения

7.1. Выясняем, за счет чего мы можем усилить найденное решение.
7.2. Еще раз просматриваем имеющиеся ресурсы для усиления найденного решения.

Шаг 8: Анализ хода решения Задачи

8.1. Просматриваем запись решения Задачи и выявляем неточности и новые находки.
8.2. При необходимости вносим изменения в сам алгоритм.

Posted in Методы and tagged , , .